Jurisdicción de Paz . Medio Alternativo de Resolución de Conflictos

Jurisdicción de Paz . Medio Alternativo de Resolución de Conflictos: Comentarios Enriquecedores a mi Blog de Amigos(as) en Red He visitado su blog (que me parece muy significativo). Pero no he podido ubicar en él mi artículo. Con todo, gracias.Julio Carmona

CRIMEN Y EMOCION VII CONGRESO NACIONAL DE PSICOLOGIA JURIDICA Y FORENSE BOGOTA-COLOMBIA AUDITORIO FRAY DOMINGO DE LAS CASAS, AULA MAGNA, UNIVERSIDAD SANTO TOMAS, CRA 9 No 51-11. JUSTIFICACION: Las estadísticas de violencia en Colombia se caracterizan por su énfasis en violencia sociopolítica, pero también evidencian los altos índices de violencia familiar, que con frecuencia superan la violencia común . En todas estas problemáticas las secuelas psicológicas revisten particular importancia y las motivaciones emocionales son frecuentes. En nuestra realidad las relaciones emocionales establecidas en algunos casos de forma inadecuada o inequívoca, generan situaciones que nos llevan a la reflexión, y el análisis, de cuáles pueden ser las explicaciones científicas razones o las diferentes causas para que se presenten dichas problemáticas. Conocer del porque una relación afectiva se filtra, se confunde con violencia, después de amar se mata, se pasa de querer a maltratar y en fin de muchas s

El que instruye debe educar Escribe: Julio Carmona Uno de los mitos difundidos, en los últimos tiempos, es que se instruye en la escuela y se educa en el hogar. La instrucción se deja para el maestro; la educación, para los padres. Pero -como todo mito- parte de una creencia difundida y arraiga en la sinrazón. Puede ser que los tecnócratas de la educación quisieran invertir los términos e inventaron o copiaron la propuesta de la "educación centrada en el alumno", y pretendieron convertir al maestro en un facilitador y al alumno en el creador de su propio conocimiento. Pero resultó que el alumno con ese rol de investigador forzado, cargó en los padres el esfuerzo investigativo, y éstos se vieron obligados a descuidar su misión de educadores para suplir la de instructores que correspondía a los maestros de escuela , y éstos, finalmente, redujeron su actividad a supervisar los trabajos grupales y a evaluarlos y a calificarlos, es decir, han comprimido incluso su aporte instruct

Los valores de la vida Escribe: Julio Carmona No todo se ha acabado cuando se ha perdido el dinero o cuando ya no se tiene esa sensación de seguridad que da el poseer un cargo quesignificaba poder. Pero, sí, todo habrá colapsado, si -antes o después de esos espejismos que son el dinero y el poder- dentro de uno mismo hay un gran vacío que no permite verse a sí mismo comose quisiera ser visto por los demás: con el valor del PropioMérito, y no con el deleznable brillo de esas efímeras quimerasque son -a final de cuentas- el dinero y el poder. El Propio Mérito no requiere de un alto coeficiente intelectual. Exige, sí, un elevado sentido moral. Porque mientras lo intelectualse evalúa, lo moral se valora. Lo intelectual se mira, lo moral seadmira. A lo intelectual se le pone precio, a lo moral se lo aprecia. Por eso, con toda seguridad, se puede afirmar que un hombre recto que se duele ante la muerte del humilde campesino asesinado, vale mil veces más que

La “sed” de Dios 27: El deseo de Dios está inscrito en el corazón del hombre, porque el hombre ha sido creado por Dios y para Dios; y Dios no cesa de atraer al hombre hacia sí, y sólo en Dios encontrará el hombre la verdad y la dicha que no cesa de buscar: “La razón más alta de la dignidad humana consiste en la vocación del hombre a la comunión con Dios. El hombre es invitado al diálogo con Dios desde su nacimiento; pues no existe sino porque, creado por Dios por amor, es conservado siempre por amor; y no vive plenamente según la verdad si no reconoce libremente aquel amor y se entrega a su Creador” (GS 19,1). 28: De múltiples maneras, en su historia, y hasta el día de hoy, los hombres han expresado su búsqueda de Dios por medio de sus creencias y sus comportamientos religiosos (oraciones, sacrificios, cultos, meditaciones, etc.). A pesar de las ambigüedades que pueden entrañar, estas formas de expresión son tan universales que se puede llamar al h

CARTA TRAS LA MUERTE DEL CHE, Julio Cortázar París, 29 de octubre de 1967 Roberto, Adelaida, mis muy queridos: Anoche volví a París desde Argel. Solo ahora, en mi casa, soy capaz de escribirles coherentemente; allá, metido en un mundo donde sólo contaba el trabajo, dejé irse los días como en una pesadilla, comprando periódico tras periódico, sin querer convencerme, mirando esas fotos que todos hemos mirado, leyendo los mismos cables y entrando hora a hora en la más dura de las aceptaciones. Entonces me llegó telefónicamente tu mensaje, Roberto, y entregué ese texto que debiste recibir y que vuelvo a enviarte aquí por si hay tiempo de que lo veas otra vez antes de que se imprima, pues sé lo que son los mecanismos del télex y lo que pasa con las palabras y las frases. Quiero decirte esto: no sé escribir cuando algo me duele tanto, no soy, no seré nunca el escritor profesional listo a producir lo que se espera de él, lo que le piden o lo que él mismo se pide desesperadamente. La verdad es

ACTIVISMO PRO-FEMINISTA Autor Michael Flood Procedencia Antropologia, Gênero e Masculinidade. Cuatro lecciones y muchas tareas fue lo que Michael Flood llevó a casa de las sesiones en Adelaide. Aprendí lecciones importantes sobre el activismo pro-feminista --lecciones que son importantes para todos los hombres -- en las sesiones de cuatro días en Adelaide (ver abajo). Me sentí desafiado, inspirado y confundido. Escribo aquí esas lecciones en la esperanza de que motiven una mayor discusión e informen sobre el desarrollo del activismo y las relaciones de los hombres. No todos los asuntos son nuevos para mí, pero los talleres en Adelaide fueron un potente y necesario recordatorio de su importancia. Alianza/sociedad de género Primera lección: El trabajo en alianza con las mujeres es una parte fundamental del camino por delante. El trabajo con las mujeres que asistieron a los talleres deAdelaide me pareció profundamente desafiante y emocionante. Me impactó la e

18 DERECHO DE FAMILIA 18.1 Formas especÍficas de organizaciones familiares 18.2 Nombres, filiaciones, adopción Ley 18248 B.O. 24- 6- 69 Normas para la inscripción de nombres de Personas Naturales. Artículo 3 bis. Podrán inscribirse nombres aborígenes o derivados de voces aborígenes autóctonas y latinoamericanas, que no contraríen lo dispuesto por el artículo 3, inciso quinto, parte final.( artículo agregado por la Ley 23.162 de 1985) [...] Provincia de Misiones Ley 3773 de Julio 12 de 2001 Creación del Registro de Nombres Aborígenes de Misiones. Artículo 1. Créase el registro Provincial de las Personas, el “Registro de Nombres Aborígenes de Misiones “ Artículo 2. Convocase a las Organizaciones y representaciones de las Comunidades de la Etnia Guaraní que habita el territorio provincial, a los efectos de elaborar un listado de nombres aborígenes. Artículo 3. Establecese que el Registro Provincial de las Personas mantendrá actualizado el registro creado por esta Ley y procederá a su

Cinco claves para rediseñar positivamente tu vida A continuación tenemos 5 formas de comenzar a crear su nueva historia a partir de hoy. Si las aplicamos con sinergia, conjuntamente podremos hacer los cambios trascendentales y necesarios para la conquista de nuestro destino diario: 1.- Presta atención a tus pensamientos dominantes: Es vital para comenzar a forjar una vida de auténtica realización que huyas de los pensamientos negativos. Demasiadas personas pasan la mayor parte de sus días sumergidos en una avalancha de pensamientos negativos, y eso trae como consecuencia que sus recursos personales se vean mermados. Es imposible lograr grandes resultados cuando mentalmente se está en el lado negativo de la balanza. Los triunfadores en el juego de la vida vigilan estrechamente sus pensamientos, y deliberadamente eliminan lo antes posible cualquier atisbo de pensamiento negativo. Prefieren ver la vida desde su perspectiva positiva, y la vida les corresponde en consecuencia. Recuerda siem

Fuente: territoriodigital.com Hoy, parte de las cenizas de Mahatma Gandhi serán esparcidas en el océano Indico en una ceremonia fúnebre que se realizará a 60 años de su muerte, para “pacificar” las almas del padre de la nación india y su hijo, Harilal. Entre los grandes teóricos que modificaron la configuración política e ideológica del mundo en el siglo XX, figura este hombre de austeridad inflexible y absoluta modestia, que se quejaba del título de Mahatma (’Gran Alma’) que le había dado, contra su voluntad, el poeta Rabindranath Tagore. En un país en que la política era sinónimo de corrupción, Gandhi introdujo la ética en ese dominio a través de la prédica y el ejemplo. Vivió en una pobreza sin paliativos, jamás concedió prebendas a sus familiares, y rechazó siempre el poder político, antes y después de la liberación de la India. Este rechazo convirtió al líder de la no-violencia en un caso único entre los revolucionarios de todos los tiempos. El descubrimiento de Oriente Mohandas K